Una escuela de la localidad Bonaerense de San Martín se volvió pionera en incorporar a su plan de estudios la materia de lenguaje de señas.
Si bien la inclusión de la materia nos llena de orgullo, la idea no es destacarse entre otras escuelas, sino que los alumnos “puedan utilizar los conocimientos en la cotidianidad y se evite la discriminación”. Así lo expresó el vicedirector del colegio Agustiniano, ubicado en el municipio de San Martín.
“Queremos que más escuelas repliquen el ejemplo”, aseguró.
La materia se dicta únicamente para los alumnos de cuarto año y es de régimen obligatorio
A cargo de la materia, está una docente sorda y, además, hay una mediadora que hace de guía entre los alumnos y la profesora. “Notamos que el grupo está feliz de llevar adelante la disciplina”, comentó el directivo.
